Svjesni smo da je u današnjem vremenu, u kojem se odraslima često teško fokusirati na bilo što, još veći izazov za djecu održati aktivnu pozornost na nečemu. Stoga je Franjevačka knjižnica odlučila organizirati radionice za poboljšanje komunikacijskih kompetencija, a to je moguće postići razvojem četiriju osnovnih djelatnosti: slušanja, čitanja, pisanja i govorenja.
Prva radionica fokusirala se na djelatnost slušanja. Kako bi slušanje bilo zanimljivo djeci, tomislavgradski framaši su marljivo uvježbavali interpretacije ulomaka iz najpoznatijih dječjih knjiga i priča. Nakon odslušanih ulomaka, djeca su verbalizirala svoje osjećaje i doživljaje, a potom su ih prenijela u slike i crteže. Njihovi radovi bit će izloženi u Knjižnici na neko vrijeme.
Iako je ovo bila prva radionica u organizaciji Franjevačke knjižnice, interes je bio iznimno velik, pa su nažalost morali odbiti nekoliko prijava. No, obećavaju da će nastojati organizirati slične aktivnosti i ubuduće, kako bi djeca postala svjesna važnosti onoga što slušaju, čitaju, pišu i govore.
Ovu radionicu inicirala je pripravnica Franjevačke knjižnice, Helena Lučić, koja je imala veliku potporu Framaša i logopetkinje Mile Krišto.
Franjevačka knjižnica zahvaljuje svim sudionicima na podršci i prepoznavanju važnosti teme ove radionice.
Izvor: https://tomislavcity.com/franjevacka-kreativna-radionica-privukla-veliko-zanimanje-roditelja-i-djece-foto?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR35IJl6DrRyaCMjNFESY3FdLDiXGF5Ac_urQOWY1-rqFBf6BCW2sbHwOzw_aem_8Hp17KbyD-OOB7clY8VowQ
